Profiad ERASMUS

Cafodd myfyrwyr cyfnewid tramor a ddaeth i Brifysgol Leeds, lle roeddwn i'n fyfyriwr, groeso cynnes a thaweluol a chynigir llety sy'n eiddo i'r brifysgol iddynt.

Mae staff y swyddfa ryngwladol yn cadw golwg arnyn nhw, i wneud yn siŵr eu bod nhw'n dal yn fyw ac yn dod ymlaen. Felly efallai fy mod i wedi disgwyl rhywbeth tebyg i'r driniaeth honno pan es i dreulio blwyddyn yn l'Université Libre de Bruxelles (ULB). Cefais fy siomi'n gyflym.

Peidiwch â'm camddeall: fe wnes i oroesi, dysgu llawer, mae fy Ffrangeg bellach yn rhugl, ac fe ges i rai lleoliadau gwaith diddorol. Ond byddai ychydig o ofal a thrugaredd yn ULB wedi gwneud y cyfan gymaint yn well. Dywedwyd wrthyf o'r dechrau na fyddai llawer iawn o lety prifysgol ar gael i fyfyrwyr tramor - roedd yn rhaid i mi fynd i mewn i'r farchnad rhentu preifat mewn gwlad ddieithr lle nad oeddwn yn siarad yr iaith yn rhugl.

Cefais fflat, ond rwy'n adnabod llawer o fyfyrwyr cyfnewid a oedd yn gorfod rhoi eu pethau mewn storfa ac aros mewn hosteli ieuenctid ar y dechrau. Ni adawodd un neu ddau erioed. Roedd yr "wythnos groeso" i fyfyrwyr tramor yn cael ei rhedeg gan fyfyrwyr trydedd flwyddyn a oedd yn ei gweld fel cyfle i ddenu myfyrwyr Sweden blond. Roedd yn cynnwys llawenydd fel picnic yn y parc ("dewch â'ch bwyd a'ch cwrw eich hun, yna eisteddwch mewn parc ar ddiwrnod oer"); yr ymarfer cyfeiriadedd ("dyma lwyth o luniau, nawr dewch o hyd i ble mae'r lleoedd hyn tra byddwn ni'n eistedd yn yr Undeb ac yn mynd yn bigog"); a'r cinio croeso arbennig (selsig wedi'i ddiwygio a thatws stwnsh gyda bresych wedi'i ferwi am bum Ewro). Cawson ni un sgwrs gan gydlynydd yr ysgol, a oedd yn siarad Ffrangeg cyflym iawn mewn ystafell gydag adlais ofnadwy, ac ni allai'r rhan fwyaf ohonom ddilyn.

Y pethau roeddwn i'n eu deall oedd "mynd i'r dosbarth" a "phasio'r arholiadau". Yna roedd yn rhaid i ni ddewis y modiwlau roedden ni'n mynd i'w hastudio, o lyfr nad oedd yn rhoi amseroedd dosbarth na nifer y credydau a neilltuwyd i bob modiwl. Mae'r wybodaeth hon i'w chael ar ddwy wefan wahanol, ac mae'n rhaid i chi ei chael i fod yn siŵr bod eich modiwlau'n cyfateb i ddigon o gredydau ar gyfer y flwyddyn. Bedair wythnos i mewn i'r tymor, dywedon nhw wrtha i fod un o'r modiwlau roeddwn i wedi'i ddewis yn un arbennig roedd yn rhaid i mi gofrestru ar ei gyfer, yn lle troi i fyny, sef yr hyn a wnaethoch chi ar gyfer yr holl fodiwlau eraill.

Roedd y dosbarth, medden nhw, yn llawn. Roedd rhaid i mi ddod o hyd i fodiwl arall, a'i ddechrau fis yn hwyr. Erfyniais arnyn nhw i adael i mi orffen y modiwl cyntaf. Tynnais sylw at y ffaith nad oedd yn gwneud unrhyw wahaniaeth i'r athro a oedd yn darlithio i 200 neu 201 o fyfyrwyr. Dywedodd y swyddfa nad ei benderfyniad ef oedd hi ond eu penderfyniad nhw, ac nad oedden nhw'n mynd i ildio. Roedd hyn yn bwysig iawn, oherwydd bod y llwyth gwaith ar bob modiwl yn enfawr. Mae gennych chi tua dwbl y llwyth gwaith y byddai gennych chi ym Mhrydain - a'r cyfan mewn iaith dramor. Nid yw ULB yn dda am eich cadw'n wybodus. Unwaith roedd streic myfyrwyr dros breifateiddio gwasanaethau prifysgol. Daethom i'n dosbarth 8am ddydd Sadwrn i weld bod yr adeilad wedi'i gloi a'r staff academaidd yn methu mynd i mewn.

Cafodd y flwyddyn ei hachub i mi gan leoliadau gwaith, y gallwch chi eu gwneud, trwy gytundeb â'ch prifysgol eich hun, yn lle rhai o'ch modiwlau academaidd. Trwy ddyfalbarhad llwyr, llwyddais i gael lleoliad y tymor diwethaf gydag un o ASEau Leeds, ac yna'r BBC ym Mrwsel.

Yn blwmp ac yn blaen, os ydych chi am fynd i mewn i faterion Ewropeaidd mewn unrhyw ffordd bron, bydd yn rhaid i chi wneud interniaethau sy'n talu'n ofnadwy o wael yn gyntaf. Gallech weld cynllun EUASMUS fel cyfle i gael yr UE i'ch ariannu drwy'r rhain: opsiwn llawer gwell na goddef anghymhwysedd ULB.

Anna van Densky

Rhannwch yr erthygl hon: