Addysg
Agor addysg: mae Vassiliou yn croesawu menter 'Agor Slofenia'
Mae risg i ysgolion a phrifysgolion Ewrop golli tir yn erbyn eu cymheiriaid rhyngwladol os ydyn nhw'n methu â gwneud y gorau o'r chwyldro digidol. Dyma fydd un o'r themâu yr ymdrinnir â hwy mewn digwyddiad sy'n hyrwyddo 'nwyddau cwrs agored' - deunydd addysgol rhad ac am ddim i athrawon - yn Ljubljana ar 23 Ebrill. Bydd y Comisiynydd Addysg, Diwylliant, Amlieithrwydd ac Ieuenctid Androulla Vassiliou a Jernej Pikalo, gweinidog addysg y wlad, yn dadorchuddio menter newydd 'Agor Slofenia' i hyrwyddo adnoddau addysgol agored.
"Rwy'n falch iawn bod Slofenia wedi mabwysiadu strategaeth genedlaethol i hyrwyddo adnoddau addysgol agored. Mae hyn yn ategu menter 'Agor i Addysg' y Comisiwn ei hun. Nid disodli gwerslyfrau traddodiadol neu addysgu wyneb yn wyneb yw ein nod ar y cyd, ond gwneud y ni all Ewrop fforddio llusgo y tu ôl i'w chystadleuwyr rhyngwladol os ydym am sicrhau bod gan ein pobl ifanc y sgiliau sydd eu hangen yn y byd modern. Gobeithio bod y fenter hon o Slofenia yn llwyddiannus ac yn ysbrydoli cynlluniau tebyg yn aelod-wladwriaethau eraill, "meddai'r Comisiynydd Vassiliou.
Yn ystod y gynhadledd, mae disgwyl i'r Comisiynydd bwysleisio'r enillion posibl ar gyfer addysg o ran ansawdd a mynediad a fydd yn deillio o ddefnydd cryfach o adnoddau ac arferion addysgol agored.
Mae platfform ledled y wlad sydd â'r nod o gynyddu'r nifer sy'n manteisio ar adnoddau addysgol agored a llestri cwrs wrth wraidd 'Agor Slofenia'. Mae'r platfform yn cynnwys holl brifysgolion Slofenia, yn ogystal â sefydliadau addysg orfodol a galwedigaethol, a phartneriaid o ymchwil a diwydiant.
Y syniad yw creu system addysgol agored ochr yn ochr â'r un ffurfiol, a manteisio ar bob agwedd ar addysg agored. Er enghraifft, bydd yn annog profion trylwyr, tryloyw a dyblyg o amgylcheddau dysgu agored, damcaniaethau addysg agored, modelau busnes newydd, offer cyfrifiadol addysg agored, a thechnolegau newydd a rhai sy'n dod i'r amlwg yn y farchnad technolegau addysgol.
Cefndir
Mae mwy na 60% o blant naw oed yn yr UE mewn ysgolion nad oes ganddyn nhw offer digidol ac nid yw hyd at 80% o fyfyrwyr byth yn defnyddio gwerslyfrau digidol, meddalwedd ymarfer corff, darllediadau / podlediadau, efelychiadau na gemau dysgu, yn ôl 'Agoriad y Comisiwn' Strategaeth addysg (IP / 13 / 859).
Mae llestri cwrs agored ac adnoddau addysgol agored yn cael eu darparu fwyfwy gan, ac yn cael eu defnyddio mewn, systemau addysg ledled y byd.
Ar hyn o bryd mae'r Consortiwm Open Courseware, rhwydwaith ledled y byd gan gynnwys y Sefydliad Internationale de la Francophonie, Prifysgol Agored yr Iseldiroedd a Phrifysgol Dechnegol Madrid, yn darparu mynediad i fwy na 30 000 o gyrsiau mewn 29 iaith, a gynigir gan bron i 300 o sefydliadau mewn 40 gwlad.
Mae adroddiadau OpenE EDUCATIONEuropa.eu porth, a lansiwyd gan y Comisiwn fis Medi diwethaf, yn darparu mynediad i fwy na 500 MOOC (Cyrsiau Massive Open Online) a ddarperir gan sefydliadau Ewropeaidd. Mae'r nifer hwn yn cynrychioli 20% o'r cyrsiau sydd ar gael ledled y byd. Mae nifer y MOOCs Ewropeaidd wedi cynyddu 55% yn ystod y chwe mis diwethaf.
Mwy o wybodaeth
Addysg Agored Europa
Consortiwm OpenCourseWare (OCWC)
Cynhadledd OCWC, 23-25 Ebrill, Slofenia
Agor Slofenia
Y Comisiwn Ewropeaidd: Addysg a hyfforddiant
Gwefan Androulla Vassiliou
Dilynwch Androulla Vassiliou ar Twitter @VassiliouEU
Rhannwch yr erthygl hon:
-
ModuroDiwrnod 3 yn ôl
Fiat 500 vs Mini Cooper: Cymhariaeth Fanwl
-
Horizon EwropDiwrnod 3 yn ôl
Dyfarnodd academyddion Abertawe grant Horizon Europe €480,000 i gefnogi prosiect ymchwil ac arloesi newydd
-
Ffordd o FywDiwrnod 3 yn ôl
Trawsnewid Eich Stafell Fyw: Cipolwg ar Ddyfodol Technoleg Adloniant
-
BahamasDiwrnod 3 yn ôl
Mae'r Bahamas yn ffeilio Cyflwyniadau Cyfreithiol ar Newid Hinsawdd gyda'r Llys Cyfiawnder Rhyngwladol