Cysylltu â ni

Addysg

Addysg: Y Comisiwn yn cyhoeddi adroddiad trosolwg ar athrawon yn Ewrop

RHANNU:

cyhoeddwyd

on

Rydyn ni'n defnyddio'ch cofrestriad i ddarparu cynnwys mewn ffyrdd rydych chi wedi cydsynio iddyn nhw ac i wella ein dealltwriaeth ohonoch chi. Gallwch ddad-danysgrifio ar unrhyw adeg.

Mae'r Comisiwn Ewropeaidd wedi cyhoeddi'r adroddiad 'Athrawon yn Ewrop'. Mae'n taflu goleuni ar sawl agwedd allweddol ar fywyd proffesiynol athrawon, o yrfaoedd a datblygiad proffesiynol i'w lles, yn enwedig athrawon addysg uwchradd is. Arloesi, Ymchwil, Diwylliant, Addysg ac Ieuenctid Comisiynydd Mariya Gabrielaid: “Athrawon yw’r gweithwyr rheng flaen ym myd addysg. Mae cael athrawon â chymhelliant yn rhagofyniad hanfodol ar gyfer system addysg lwyddiannus, lle gall disgyblion o bob cefndir ffynnu a chyrraedd eu potensial llawn. Mae'r newid o ddysgu wyneb yn wyneb i ddysgu o bell wedi tanlinellu rôl hanfodol athrawon ymhellach. Rwy’n hyderus y bydd yr adroddiad hwn yn help mawr i lunwyr polisi addysg a rhanddeiliaid eraill ar lefel genedlaethol ac Ewropeaidd. ”

Er bod un athro o bob pump, ar gyfartaledd yn yr UE, yn gweithio ar gontract dros dro, mae'r gymhareb hon yn dod yn un o bob tri ar gyfer athrawon o dan 35 oed. Mae'r adroddiad yn archwilio addysg gychwynnol athrawon, a pholisïau a allai ddylanwadu ar y defnydd o ddatblygiad proffesiynol parhaus. Mae hefyd yn archwilio lles athrawon yn y gwaith, gan ystyried bod bron i 50% o athrawon, ar lefel yr UE, yn profi straen yn y gwaith. Mae'r adroddiad hefyd yn awgrymu bod athrawon sydd wedi bod dramor yn ystod eu haddysg cychwynnol athrawon yn tueddu i fod yn fwy symudol yn ystod eu bywyd proffesiynol. Rhaglenni'r UE yw'r prif gynlluniau cyllido ar gyfer symudedd trawswladol athrawon, o'u cymharu â rhaglenni cenedlaethol neu ranbarthol.

Mae'r adroddiad yn cynnwys pob un o 27 aelod-wladwriaeth yr UE, yn ogystal â'r Deyrnas Unedig, Albania, Bosnia a Herzegovina, y Swistir, Gogledd Macedonia, Gwlad yr Iâ, Liechtenstein, Montenegro, Norwy, Serbia a Thwrci. Cafodd yr adroddiad hwn ei ddrafftio gan y Rhwydwaith Eurydice, sy'n darparu gwybodaeth ddibynadwy a dadansoddiadau cynhwysfawr o systemau a pholisïau addysg Ewropeaidd. Mae'r rhwydwaith yn cynnwys unedau cenedlaethol sydd wedi'u lleoli yng ngwledydd Ewrop ac mae'n cael ei gydlynu gan yr Asiantaeth Gweithredol Addysg, Clyweledol a Diwylliant. Mae mwy o wybodaeth ar gael ar-lein ac mae'r adroddiad llawn yn yma.

Rhannwch yr erthygl hon:

Mae EU Reporter yn cyhoeddi erthyglau o amrywiaeth o ffynonellau allanol sy'n mynegi ystod eang o safbwyntiau. Nid yw'r safbwyntiau a gymerir yn yr erthyglau hyn o reidrwydd yn rhai o eiddo Gohebydd yr UE.

Poblogaidd