Cysylltu â ni

Addysg

Mae mwy o ddisgyblion yn yr UE yn dysgu ieithoedd lluosog

RHANNU:

cyhoeddwyd

misoedd 2 yn ôl

on

Mae meistroli mwy nag un iaith yn fantais, sydd nid yn unig yn ehangu persbectif rhywun trwy edrych ar ddiwylliant arall ond hefyd yn creu cyfleoedd yn y dyfodol yn y gweithle. Ar gyfer y sgil hwn, mae ysgolion a sefydliadau addysgol yn un o'r meysydd chwarae ieithyddol cyntaf.  

Yn 2022, 6.5% o ysgol gynradd disgyblion yn y EU yn dysgu dwy neu fwy o ieithoedd tramor. 

Lwcsembwrg oedd yr unig wlad yn yr UE lle roedd y mwyafrif o ddisgyblion ysgolion cynradd (79.6%) yn dysgu 2 neu fwy o ieithoedd tramor, gryn dipyn yn uwch nag yn y gwledydd eraill. Dilynwyd Lwcsembwrg gan Latfia (37.2%), Gwlad Groeg (34.9%) ac Estonia (33.6%). 

Rhwng 2013 a 2022, cynyddodd cyfran y disgyblion ysgol gynradd yn yr UE sy’n dysgu o leiaf 2 iaith dramor o 4.6% i 6.5%. Dengys data bod y cyfrannau wedi cynyddu mewn 18 o wledydd yr UE, hyd yn oed os yn gymedrol. Cofnodwyd y cynnydd uchaf yn Latfia (+22.3 pwynt canran (pp)), y Ffindir (+ 14.9 pp), Sbaen (+9.2 pp) a Gwlad Groeg (+9.0 pp), tra nad oedd y rhai sy'n weddill yn fwy na 4.7 tt.

Yn y 9 gwlad yn yr UE lle gostyngodd y gyfran, adroddodd Gwlad Pwyl (-6.8 pp) a Lwcsembwrg (-4.2 pp) y gostyngiad mwyaf arwyddocaol. 

Cyfran y disgyblion mewn addysg gynradd sy'n dysgu 2 neu fwy o ieithoedd tramor, %, 2013-2022. Siart bar. Gweler y ddolen i'r set ddata lawn isod.

Set ddata ffynhonnell: addysg_uoe_lang02

Mae tair rhan o bump o ddisgyblion uwchradd isaf yr UE yn astudio dwy iaith neu fwy

Ar lefel uwchradd is, yn 2022, roedd 60.7% o’r disgyblion yn dysgu dwy neu fwy o ieithoedd tramor. 

hysbyseb

Yn y Ffindir, daeth y ffigwr hwn i 98.0% o’r disgyblion, y gyfran uchaf ymhlith gwledydd yr UE. Cofrestrodd yr Eidal, Gwlad Groeg, Malta, Estonia, Rwmania, Lwcsembwrg a Phortiwgal gyfranddaliadau uchel hefyd yn amrywio rhwng 96.6% a 92.9%. Gwelwyd y cyfrannau isaf yn Iwerddon (6.1%), Hwngari (6.6%) ac Awstria (7.7%).

O gymharu â 2013, cododd cyfran y disgyblion uwchradd is yn yr UE sy’n dysgu o leiaf 2 iaith dramor i 60.7% yn 2022, o 58.4%. 

Cynyddodd y gyfran hon mewn 11 o wledydd yr UE, gyda Tsiecia (+24.1 pp), Ffrainc (+21.8 pp) a Gwlad Belg (+18.5 pp) yn cofnodi'r cynnydd mwyaf. Ar y llaw arall, mewn 16 o wledydd yr UE, gostyngodd cyfran y disgyblion uwchradd is sy’n dysgu o leiaf 2 iaith dramor, gyda gostyngiadau’n amrywio rhwng -31.8 pp yn Slofenia, -31.7 pp yng Ngwlad Pwyl a -26.9 pp yn Slofacia, a -0.3 tt yn y Ffindir, -0.9 pp ym Malta a -1.1 pp yn Estonia a Rwmania. 

Cyfran y disgyblion mewn addysg uwchradd sy'n dysgu 2 neu fwy o ieithoedd tramor, %, 2013-2022. Siart bar. Gweler y ddolen i'r set ddata lawn isod.

Set ddata ffynhonnell: addysg_uoe_lang02

Mae'r erthygl hon yn cael ei chyhoeddi ar achlysur y Diwrnod Ewropeaidd Ieithoedd, eleni o dan y thema “Ieithoedd dros Heddwch”.

I gael rhagor o wybodaeth

Nodiadau methodolegol

  • Lwcsembwrg: Er mai Ffrangeg, Almaeneg a Lwcsembwrg yw ieithoedd swyddogol Lwcsembwrg, at ddibenion ystadegau addysg mae Ffrangeg ac Almaeneg yn cael eu cyfrif fel ieithoedd tramor
  • Y Ffindir: Yn dibynnu ar eu mamiaith, rhaid i fyfyrwyr ddewis rhwng Ffinneg a Swedeg, y ddwy yn cael eu hystyried yn ieithoedd tramor at ddibenion ystadegau addysg. Torri yn y gyfres.
  • Gwlad Belg: Iseldireg, Ffrangeg ac Almaeneg yw ieithoedd swyddogol y wladwriaeth.
  • Denmarc: Nid yw data 2013 yn ymwneud â disgyblion ysgol gynradd ar gael. 

Rhannwch yr erthygl hon:

Pynciau cysylltiedig:
Mae EU Reporter yn cyhoeddi erthyglau o amrywiaeth o ffynonellau allanol sy'n mynegi ystod eang o safbwyntiau. Nid yw'r safbwyntiau a gymerir yn yr erthyglau hyn o reidrwydd yn rhai o eiddo Gohebydd yr UE.
hysbyseb

Poblogaidd