Cysylltu â ni

Azerbaijan

#Azerbaijan - Paratoi myfyrwyr ar gyfer rhagoriaeth

RHANNU:

cyhoeddwyd

on

Rydyn ni'n defnyddio'ch cofrestriad i ddarparu cynnwys mewn ffyrdd rydych chi wedi cydsynio iddyn nhw ac i wella ein dealltwriaeth ohonoch chi. Gallwch ddad-danysgrifio ar unrhyw adeg.

Fel myfyriwr graddedig o Ysgol Economeg Llundain a Birkbeck, rwy’n ddiolchgar iawn am y cyfleoedd y mae astudio yn Saesneg wedi’u cynnig imi. Dyma un o fy mhrif ysgogiadau i sefydlu Ysgol Azerbaijan Ewropeaidd (EAS) a Chanolfan Datblygu Athrawon Azerbaijan (ATDC) yn Baku, yn ysgrifennu Tale Heydarov.

Heddiw, er mai Saesneg yw dewis iaith ieuenctid Azerbaijan, mae'n parhau i gael ei haddysgu a'i hasesu mwy o ran gramadeg a gallu ysgrifenedig yn hytrach na chymhwysedd llafar ledled system yr ysgolion cyhoeddus. Yn ogystal, mae yna lawer o ysgolion y wladwriaeth yn dal i redeg prosbectws a addysgir yn Rwseg '. Gellir priodoli hyn rhywfaint i'r ffordd y mae'r wlad a rhieni yn dirnad y dyfodol a pha ieithoedd neu ysgol y maent yn eu dewis i'w plant. Wrth i fyfyrwyr ysgol uwchradd ledled y byd baratoi ar gyfer y bennod nesaf yn eu bywydau, fodd bynnag, p'un a yw hynny'n addysg israddedig neu'n fyd gwaith, rhaid iddynt fod yn barod i gystadlu mewn marchnad fyd-eang lle Saesneg yw'r brif iaith fusnes.

Mewn ysgolion cyhoeddus, addysgir pob pwnc yn Azerbaijani heblaw am y Saesneg ei hun, er bod hyn hyd yn oed yn cael ei ddysgu fel pwnc gramadeg, gyda Saesneg llafar mewn dosbarthiadau yn nwydd mwy prin na'r norm. Mewn ysgolion preifat, fodd bynnag, Saesneg yw'r prif gyfrwng addysgu. Mae nifer cynyddol o ysgolion yn cynnig cwricwlwm rhyngwladol fel y Fagloriaeth Ryngwladol (IB), neu'r maes llafur 'a addysgir yn ysgolion Prydain ac America. Mae rhai o ysgolion y llywodraeth bellach hefyd yn cyflwyno cwricwlwm rhyngwladol. Wrth i Azerbaijan a'i sector addysg barhau i ddatblygu, mae'n ymddangos yn synhwyrol bod addysgu a safonau'n cydymffurfio'n fwy â normau a dderbynnir yn rhyngwladol, a thrwy hynny ganiatáu i'r genhedlaeth nesaf gystadlu ar sail gyfartal.

Dyma pam rwyf mor falch bod ATDC fel canolfan arholi awdurdodedig Saesneg Asesiad Caergrawnt wedi cwblhau ei 2il hyfforddiant CELTA (Tystysgrif Caergrawnt mewn Addysgu Saesneg i Oedolion) yn Azerbaijan yn ddiweddar. CELTA yw'r cymhwyster dysgu Saesneg rhyngwladol a gydnabyddir fwyaf yn y byd. Fe'i gweinyddir gan Brifysgol Caergrawnt ac fe'i cyflwynir ledled y byd. Asesir athrawon ar draws nifer o ddisgyblaethau; ar ymarfer addysgu, cynllunio gwersi dan oruchwyliaeth, cyflwyno adborth ystafell ddosbarth, arsylwi cymheiriaid ar diwtorialau ymarferol, ac aseiniad ysgrifenedig. Llwyddodd pawb a fynychodd y cwrs, gyda 17% yn cyflawni gradd A (dim ond 7% yn fyd-eang sy'n cyflawni A ar gyfartaledd). Fel y Ganolfan CELTA awdurdodedig flaenllaw yng Nghaergrawnt yn Azerbaijan, mae ATDC wrth ei fodd â llwyddiant y cwrs hwn a'i record wrth hyrwyddo cymhwyster addysgu rhyngwladol mor fawreddog. Mae'r ganolfan yn gobeithio y bydd ei chyfadran enghreifftiol a graddio yn ysbrydoli athrawon ar y lefelau uchaf i gofleidio strategaeth datblygiad personol parhaus sy'n eu harfogi i wella canlyniadau dysgu myfyrwyr ymhellach.

Mae ATDC wedi parhau i ddarparu datblygiad proffesiynol a dysgu athrawon o'r radd flaenaf ers iddo agor. Mynychwyd cynhadledd 'Asesu Dysgu' y ganolfan ym mis Tachwedd gan dros 800 o athrawon ac addysgwyr o bob cwr o'r wlad. Mae ATDC hefyd wedi darparu hyfforddiant trwy gontract y Weinyddiaeth Addysg i dros 4500 o athrawon mewn mwy na 25 rhanbarth o'r wlad, ac mae wedi cynnal dros 200 o gyrsiau datblygiad proffesiynol i athrawon trwy gydol y flwyddyn. Mae'r ganolfan wedi gweithio ochr yn ochr â'r Brifysgol Addysgeg ar ei champysau Baku a Sheki, a'r Asiantaeth Hyfforddiant Addysg Alwedigaethol, gan ddarparu cymwysterau hyfforddiant iaith ac addysgu wrth fentora athrawon Saesneg i alluogi gwell canlyniadau dysgu.

Mae'r EAS yr un mor rhagori ac eleni bydd ganddo ei gofrestriad mwyaf erioed. Mae'r ysgol wedi dod â goreuon y byd i Azerbaijan ac wedi croesawu athrawon a myfyrwyr rhyngwladol fel ei gilydd. Mae'r ysgol yn parhau i esblygu ac mae bellach yn ysgol sy'n ymgeisio ar gyfer Rhaglen 'Blynyddoedd Canol' yr IB, a disgwylir awdurdodiad ffurfiol yn ddiweddarach y flwyddyn academaidd hon. O'r top i'r gwaelod mae EAS wedi croesawu arfer gorau i adeiladu ysgol wirioneddol ryngwladol, arloesol a chanolbwynt allanol. Un o egwyddorion canolog ei lwyddiant yw trwy addysgu dwyieithog a darparu opsiynau iaith ychwanegol ar gyfer y rhai yn y graddau uwch. Mae gan fwy a mwy o fyfyrwyr ddiddordeb mewn astudio dramor. Gwneir hyn yn haws o lawer gyda chymhwyster IB a safon uwch o Saesneg llafar ac ysgrifenedig.

hysbyseb

Er bod Strategaeth Addysg Genedlaethol Azerbaijan wedi ysgogi newid yn sylfaenol ac agwedd y wlad tuag at dechnegau gorau yn y dosbarth dros yr ychydig flynyddoedd diwethaf, ni fydd integreiddio ymhellach addysgu iaith gorfodol a datblygiad personol athrawon ym mhob ysgol ond yn sefyll myfyrwyr mewn sefyllfa dda yn yr 21ain heddiw- cymdeithas wybodaeth ddi-ffin y ganrif.

Rhannwch yr erthygl hon:

Mae EU Reporter yn cyhoeddi erthyglau o amrywiaeth o ffynonellau allanol sy'n mynegi ystod eang o safbwyntiau. Nid yw'r safbwyntiau a gymerir yn yr erthyglau hyn o reidrwydd yn rhai o eiddo Gohebydd yr UE.

Poblogaidd