Cysylltu â ni

rhyngrwyd

Mae gan lwyfannau cyfryngau cymdeithasol 'rôl bwysig' wrth frwydro yn erbyn camwybodaeth, meddai'r gynhadledd

RHANNU:

cyhoeddwyd

on

Rydyn ni'n defnyddio'ch cofrestriad i ddarparu cynnwys mewn ffyrdd rydych chi wedi cydsynio iddyn nhw ac i wella ein dealltwriaeth ohonoch chi. Gallwch ddad-danysgrifio ar unrhyw adeg.

Clywodd cynhadledd bod angen gweithredu “brys iawn” i wrthsefyll y ffenomen o ddadffurfiad er mwyn osgoi “trychineb”.

Wrth siarad yn y digwyddiad ar-lein, dywedodd yr Athro Eleni Kyza ei bod yn “hollbwysig” dod o hyd i ffyrdd o fynd i’r afael â’r mater.

Ychwanegodd Kyza, o’r Adran Astudiaethau Cyfathrebu ac Rhyngrwyd ym Mhrifysgol Technoleg Cyprus, “Os na wnawn ni unrhyw beth bydd yn drychinebus.”

Roedd hi’n brif siaradwr yn y cyfarfod a archwiliodd brofiadau ac ymatebion pobl ifanc i wybodaeth anghywir ar-lein.

Cyfeiriodd at y pandemig fel enghraifft o sut y gall gwybodaeth anghywir ledaenu, gan ddweud, “Roedd llawer o ddadwybodaeth a chamwybodaeth ar gyfryngau cymdeithasol am y pandemig coronafirws.”

Ychwanegodd, “Defnyddiwyd hwn gan eraill a oedd yn dymuno lledaenu eu dehongliad eu hunain ac arweiniodd at gyfraddau uchel o bobl yn credu na ddylent gael eu brechu. Arweiniodd hyn at lawer o broblemau i lawr y ffordd, yn ymwneud â’u hiechyd.”

Mae hi’n credu bod gan lwyfannau cyfryngau cymdeithasol “rôl a chyfrifoldeb pwysig i’w chwarae” wrth fynd i’r afael â’r mater ac y dylid eu dal yn atebol os ydyn nhw’n methu â gwneud hynny.

hysbyseb

“Mae ganddyn nhw gyfrifoldeb i gymdeithas sifil. Os nad ydyn nhw’n ei wneud ar eu pen eu hunain yna dylai llywodraethau gamu i mewn,” meddai.

Rhoddwyd canfyddiadau ymchwil prosiect ar wybodaeth anghywir i’r digwyddiad sy’n anelu’n rhannol at nodi tueddiadau yn y dyfodol mewn eithafiaeth a radicaleiddio.

Roedd y prosiect yn cynnwys grwpiau ffocws yn cynnwys pobl ifanc 16 i 19 oed o ysgol yng Ngwlad Belg y gofynnwyd iddynt am wybodaeth anghywir a damcaniaethau cynllwynio.

O atebion y myfyrwyr, canfuwyd bod gwrywod yn fwy agored na merched i'r broblem a bod gwrywod yn cyfrannu mwy at ledaenu gwybodaeth anghywir.

Dywedodd rhai pobl eu bod yn credu cymaint mewn theori gwybodaeth anghywir eu bod yn troi at drais i’w hamddiffyn tra bod “rôl enfawr” cyfryngau cymdeithasol wrth ledaenu gwybodaeth anghywir hefyd wedi’i amlygu yn yr arolwg. Dywedodd myfyrwyr hefyd fod rôl apiau “yn bwysig” wrth fynd i’r afael â chamwybodaeth.

Trefnwyd y digwyddiad ym Mrwsel ar 30 Mehefin gan y Sefydliad Ewropeaidd dros Ddemocratiaeth a Chenhadaeth UDA i'r UE.

Dywedodd yr Athro Kyza, “Mae hwn yn bwnc pwysig iawn ac yn ein gwaith rydym wedi archwilio sut mae dinasyddion yn ymateb i wybodaeth o’r fath a sut y gellir gwrthweithio hyn trwy lythrennedd digidol. Er hynny, y defnyddiwr sy’n penderfynu beth maen nhw eisiau ei wneud gyda gwybodaeth o’r fath.”

Mae popeth o newid yn yr hinsawdd i ymosodiad Rwsia ar yr Wcrain a coronafirws wedi cael eu heffeithio gan ddadffurfiad, meddai.

Dywedodd fod yr UE wedi ffurfio grŵp arbenigol ar y mater y llynedd sydd wedi cyfarfod yn rheolaidd ers mis Hydref a'i fod yn gyfrifol am gynghori'r Comisiwn wrth fynd i'r afael â diffyg gwybodaeth, er enghraifft cefnogi athrawon ysgol.

“Y nod serch hynny yw lledaenu cefnogaeth nid yn unig mewn ysgolion ond yn y gymdeithas ehangach, gan gynnwys newyddiadurwyr, a datblygu canllawiau fel y gall dinasyddion a phobl ifanc frwydro yn erbyn camwybodaeth.”

Ychwanegodd, “Dylai’r ymdrech hon ddechrau’n gynnar a dylai barhau drwy gydol oes person. Mae'n bwysig ymgysylltu â phobl ifanc yn gynnar. Dylem fuddsoddi mewn ieuenctid a rhoi cymorth i athrawon a bod yn ymwybodol mai ymdrech gydweithredol yw hon.”

Siaradwr arall oedd Rachel Greenspan, cyd-sylfaenydd a Phrif Swyddog Cyfryngau yn “The Disinformation Project”, sy'n ymroddedig i wneud pobl ifanc yn fwy abl i wrthsefyll gwybodaeth anghywir.

Meddai, “Mae'r prosiect yn dal yn ei gamau peilot ond mae'r ffocws ar broblem diffyg gwybodaeth eang. Rydym i gyd yn dargedau ac mae mynd i'r afael ag ef yn dechrau gydag ymwybyddiaeth a chydnabod diffyg gwybodaeth. Mae pobl ifanc heddiw yn tyfu i fyny mewn oes anwybodaeth felly rydym am eu gwneud yn ddefnyddwyr digidol mwy aeddfed, meddylgar.

“Dull ymarferol yw ein un ni ac, yn hytrach, i arwain ymdrechion a arweinir gan fyfyrwyr. Mae'n cynnwys holl gwmpas sut mae gwybodaeth anghywir yn effeithio ar ddinasyddion. Rydyn ni'n goruchwylio'r syniadau hyn a mater i'r plant yw sut maen nhw eisiau datblygu pethau. 

“Ein prif nod yw ennyn diddordeb pobl ifanc yn eu harddegau a hybu llythrennedd digidol.”

Rhybuddiodd, “Bydd yn cymryd consortiwm o bartneriaid i gyflawni unrhyw beth ond y nod yw sicrhau bod yr holl wybodaeth hon ar gael i boblogaeth ifanc. Dros amser, rydym am gynyddu hyn a'i ehangu ledled yr Unol Daleithiau i gyd ac yn rhyngwladol.”

Pwysleisiodd, “Mae'n ymwneud â chodi ymwybyddiaeth. Mae cyrraedd pobl ifanc cyn ei bod hi'n rhy hwyr yn fater brys iawn. Mewn rhai achosion gall fod yn rhy hwyr yn barod ond mae’r boblogaeth ifanc yn tyfu i fyny yn yr amgylchedd hwn ac mae’n bwysig ein bod yn mynd i’r afael ag ef nawr.”

Yn siarad hefyd roedd Haley Pierce, myfyriwr yn Arsyllfa Cyfryngau Cymdeithasol Prifysgol Indiana, a ddywedodd, “Mae’n gyffrous clywed heddiw beth sy’n digwydd yn y gwaith gyda phobl ifanc. Mae ein hymchwil ein hunain yn canolbwyntio ar gyfryngau cymdeithasol ac rydym wedi canfod mai pobl hŷn sydd fwyaf agored i wybodaeth anghywir a newyddion ffug fel yn etholiad UDA 2016. 

“Ond rydym hefyd wedi darganfod trwy arolygon bod pobl iau yn fwy tebygol o gredu mewn gwybodaeth anghywir. Mewn arolygon o fwy na 4,000 o ymatebwyr fe wnaethom ofyn am wybodaeth anghywir, megis dadwybodaeth adain dde, ac a oeddent yn credu bod pobl yn y naratif hwnnw. Roedd cred yn y naratifau hyn yn amrywio o 50 y cant i 20 y cant. Ar gyfer pobl iau, gwelsom nad oedd cred yn y naratifau hyn yn seiliedig ar bleidgarwch. 

“Roedd cred mewn naratifau o’r fath, yn ein barn ni, yn cael ei sbarduno gan newyddion gwleidyddol a chyfryngau cymdeithasol. Efallai y byddwn yn dod i’r casgliad bod cyfryngau cymdeithasol i’r ifanc yn ofod sy’n peri gofid.”

Mewn sesiwn holi ac ateb i gloi, dywedodd Greenspan, “Mae’n bwysig iawn cydnabod ein bod ni i gyd yn rhyng-gysylltiedig. Gellir dysgu llawer o wersi ac mae hefyd angen mwy o ymchwil manwl a phenodol.”

Gofynnwyd i'r panel roi sylwadau ar wahaniaethau yn y modd y mae gwybodaeth anghywir yn cael ei lledaenu yn yr Unol Daleithiau ac Ewrop.

Dywedodd Kyza, “O’n hymchwil, oes, mae yna wahaniaethau. Yn yr Unol Daleithiau mae llawer o dystiolaeth a data ar sut mae dadffurfiad yn cael ei ledaenu ymhlith yr ifanc ond nid wyf yn siŵr a yw hyn yn wir yn Ewrop. ”

Ychwanegodd Pierce, “Rwy’n cytuno, mae gwahaniaethau amlwg rhwng y ddau.”

Y digwyddiad oedd y trydydd a'r olaf mewn cyfres tair rhan gyda'r nod o ddod o hyd i ffyrdd o atal a gwrthsefyll bygythiad diffyg gwybodaeth a chamwybodaeth. Amlygodd gweminarau blaenorol astudiaethau achos Rwsiaidd a Tsieineaidd. Bydd gweithdy ar y mater yn cael ei gynnal fis nesaf gyda phobl ifanc.

 Clywodd nad yw’r defnydd o ddadwybodaeth gan actorion malaen i ledaenu amheuaeth a drwgdybiaeth ymhlith y cyhoedd yn dacteg neu’n arf newydd ond mae’r ffordd y mae dadwybodaeth gyfoes wedi esblygu ac yn cael ei lledaenu gan yr actorion hyn wedi creu “heriau newydd, yn ogystal â chyfleoedd. ” ar gyfer y cenedlaethau iau.

Trafododd y gweminar ffyrdd posibl o arfogi pobl ifanc, a chymdeithas, yn well i lywio'r maes gwybodaeth ar-lein ac osgoi cael eu trin gan actorion malaen. Dywedwyd bod dod o hyd i ymatebion effeithiol, yn seiliedig ar brofiadau bywyd pobl ifanc, yn hollbwysig.

Mae'r digwyddiad yn amserol gan fod y Comisiwn Ewropeaidd yn mynd i'r afael â diffyg gwybodaeth ar-lein gyda chynllun gweithredu sydd, meddai, â'r nod o gryfhau gallu a chydweithrediad yr UE yn y frwydr yn erbyn gwybodaeth anghywir.

Rhannwch yr erthygl hon:

Mae EU Reporter yn cyhoeddi erthyglau o amrywiaeth o ffynonellau allanol sy'n mynegi ystod eang o safbwyntiau. Nid yw'r safbwyntiau a gymerir yn yr erthyglau hyn o reidrwydd yn rhai o eiddo Gohebydd yr UE.

Poblogaidd