Mynd i'r afael â'r bwlch iaith mewn dinas ganolog yn Rwmania

Nid yw pontio'r rhaniad amlddiwylliannol byth yn dasgau hawdd. Ond aeth Antal Arpad, maer Sfântu Gheoghe ati i wneud yn union hynny. Mae'n edrych i arloesi rhaglen a fydd yn helpu Rhufeiniaid ethnig a Hwngariaid i ddysgu iaith ei gilydd, yn ysgrifennu Cristian Gherasim.

Yn ystod cynhadledd i'r wasg yn ddiweddar, mae'r maer yn cyhoeddi 1,000 o ysgoloriaethau gwerth tua € 200 yr un i Rwmaniaid a Hwngari sydd am gymryd rhan yn y rhaglen dysgu iaith.

"Addewais yn ystod yr ymgyrch etholiadol y byddaf yn y tymor hwn yn cychwyn rhaglenni i Hwngariaid ddysgu Rwmaneg, ac i Rwmaniaid ddysgu Hwngari, ac rwy'n gyffrous iawn y gallaf ddatrys y broblem hon mewn cydweithrediad â Phrifysgol Babeş-Bolyai. Eleni, yng nghyllideb bwrdeistref Sfântu Gheorghe byddwn yn dyrannu swm o 1 miliwn lei, a byddwn yn cefnogi mil o bobl gyda 1,000 o lei yr un. Rydym am i'r bobl hyn gynyddu lefel eu gwybodaeth am iaith y gymuned arall ar un lefel. , felly mae'r rhai sydd ar y sylfaen i symud ymlaen ar un lefel, a'r rhai sydd ar y lefel ganolradd i gyrraedd lefel uwch. Rwy'n credu bod hyn yn bwysig iawn, ac yma bydd myfyrwyr yn gallu cael arian, ond hefyd y rhai sy'n dychwelyd i’r ddinas ar ôl cwblhau eu hastudiaethau prifysgol mewn dinasoedd eraill, neu efallai dramor, a gallant ddysgu Rwmaneg a Hwngari, yn y drefn honno, ”esboniodd y Maer Antal Árpád (llun).

Mae gan ddinas Sfântu Gheoghe yng nghanol Rwmania, yn rhanbarth hanesyddol Transylvania, boblogaeth Hwngari yn bennaf. Yn dilyn cyfrifiad 2011, dosbarthodd 41,233 (74%) o 56,006 o drigolion y ddinas eu hunain fel Hwngariaid ethnig, 11,807 (21%) fel Rhufeiniaid, gyda'r gweddill o drigolion yn perthyn i ethnigrwydd eraill.

Dywedodd Arpad fod y syniad ar gyfer rhaglen dysgu iaith i helpu i ddod â’r rhwystr cyfathrebu sy’n bodoli yn Sfântu Gheorghe i ben yn dechrau siapio ychydig flynyddoedd yn ôl yn dilyn gornest draethawd leol.

Gobaith y maer yw y bydd y rhaglen yn dod â'r gymuned yn agosach at ei gilydd ac yn medi buddion economaidd hefyd. Bydd y brifysgol leol yn cynnal y gwersi iaith sydd wedi'u hanelu at fyfyrwyr a phobl sy'n dychwelyd i'r ddinas ar ôl cwblhau eu hastudiaethau mewn dinasoedd neu wledydd eraill.

Bydd myfyrwyr yn sefyll prawf ar ddechrau ac ar ddiwedd y rhaglen. Bydd cefnogaeth ariannol gan Neuadd y Ddinas Sfântu Gheorghe yn cael ei chyflyru trwy weithio tuag at wella sgiliau iaith, esboniodd Mr. Arpad.

hysbyseb

Enghreifftiau o bedwar ban byd

Mae cymdogaethau Melbourne yn gartref i un o gymunedau mwyaf diwylliannol amrywiol y byd. Yn ail ddinas fwyaf Awstralia, gallwch ddod o hyd i'r rhan fwyaf o brif ddiwylliannau'r byd, mwy na 100 o genhedloedd a chymaint o ieithoedd. Dechreuwyd addysgu dwyieithog ym Melbourne ym 1974, gydag ysgolion fel Ysgol Gynradd Footscray, ysgol gynradd gorllewin Richmond, Ysgol Gynradd Fitzroy yn darparu rhaglenni dwyieithog lle mae'r cwricwlwm yn ychwanegol at Saesneg yn cael ei ddysgu mewn Fietnam a Mandarin.

Mae'r Datganiad Cenedlaethol ar gyfer Addysg Ieithoedd yn Ysgolion Awstralia, a gyflwynwyd yn 2005, hefyd yn cydnabod yn benodol bwysigrwydd dysgu ieithoedd heblaw Saesneg. Addysgir rhai o'r rhaglenni hyn mewn ysgolion prif ffrwd, tra cynigir eraill trwy ysgolion ieithoedd ethnig neu gymunedol.

Yn Ewrop, mae gan Wlad Belg hanes hirsefydlog o gefnogi dwyieithrwydd. Yn ogystal â'i dair iaith swyddogol, darperir cyllid i lawer o famiaith eraill. Er enghraifft, mae cyfarwyddyd iaith leiafrifol wedi bod ar gael yn Fflandrys er 1981. Yn y gymuned Fflandrys, tra bod Iseldireg yn iaith swyddogol addysg mae adnoddau ychwanegol yn cael eu dyrannu o dan raglen y Weinyddiaeth Addysg a Hyfforddiant "cyfle cyfartal i bawb" i ddysgu heblaw pobl o'r Iseldiroedd. -yn siarad pobl.

Yn Sbaen, er mai Sbaeneg yw'r unig iaith sydd â statws swyddogol ar gyfer y wlad gyfan, mae gan lawer o ieithoedd eraill statws cyd-swyddogol neu gydnabyddedig mewn rhanbarthau penodol, a siaredir nifer o ieithoedd a thafodieithoedd answyddogol mewn rhai rhannau o'r wlad. Nod Cynllun Gweithredu Cenedlaethol Sbaen ar gyfer Cynhwysiant Cymdeithasol yw hyrwyddo cytundebau gyda'r rhanbarthau ymreolaethol i ddatblygu rhaglenni addysgu dwyieithog a thairieithog.

Ar draws yr Undeb Ewropeaidd, o raglenni cyllido Erasmus + ac Ewrop Greadigol, mae yna nifer o fentrau a ariennir gan yr UE sy'n anelu at gefnogi dysgu ieithoedd rhanbarthol neu leiafrifol mewn ysgolion yn Ewrop.

Rhannwch yr erthygl hon: