Prifysgolion a dyfodol Ewrop

 Mae Cymdeithas Prifysgolion Ewrop yn amlygu rôl ganolog y sector cyn etholiadau Ewropeaidd ac yn archwilio dyfodol cydweithrediad prifysgolion trawswladol

Mae mewnbwn polisi UE sydd newydd ei gyhoeddi yn galw am ‘Gontract cymdeithasol wedi’i adnewyddu ar gyfer Ewrop a’i phrifysgolion’, ynghyd ag adroddiad rhagwelediad sy’n ystyried ‘beth os’ dyfodol posibl Ewrop.

Mae 2024 yn flwyddyn hollbwysig i ddyfodol Ewrop, yn ogystal â dyfodol ei phrifysgolion.

Mewn mewnbwn polisi sydd newydd ei gyhoeddi ‘Contract cymdeithasol wedi’i adnewyddu ar gyfer Ewrop a’i phrifysgolion’, mae Cymdeithas Prifysgolion Ewrop (EUA) yn amlinellu sut y gall prifysgolion a llunwyr polisi weithio gyda’i gilydd i lunio Ewrop gref, agored a pharhaol at y dyfodol yn ystod mandad 2024-2029 sefydliadau’r UE yn dilyn etholiadau Ewropeaidd eleni.

Yn y ddogfen hon, mae EUA yn dangos y rôl ganolog y mae prifysgolion yn ei chwarae ar gyfer dyfodol Ewrop ac yn disgrifio sut – fel actorion annibynnol – y gall prifysgolion wasanaethu cymdeithas orau a chyfrannu at fynd i’r afael â heriau byd-eang, tra’n rhestru’r amodau fframwaith sydd eu hangen arnynt i ffynnu. Mae’n gwneud hynny ar ffurf wyth neges allweddol ar yr hyn y dylid ei wneud ar lefel Ewropeaidd, gan ofyn i lunwyr polisi weithio gyda phrifysgolion i:

1. Cryfhau'r fframwaith amlochrog Ewropeaidd ar gyfer cydweithredu
2. Gwella effeithiolrwydd y system lywodraethu aml-lefel Ewropeaidd
3. Cyflwyno ‘gwiriad prifysgol’ cyn datblygu deddfwriaeth yr UE
4. Cyllideb ar gyfer addysg uwch, ymchwil ac arloesi uchelgeisiol
5. Hyrwyddo rôl fyd-eang prifysgolion fel adeiladwyr pontydd cyfrifol a broceriaid gwybodaeth
6. Cynnal gwerthoedd craidd ymreolaeth sefydliadol a rhyddid academaidd
7. Datblygu seilwaith ffisegol a rhithwir
8. Sefydlu cyllid pwrpasol ar gyfer datblygu arweinyddiaeth prifysgol

Wrth groesawu’r cyhoeddiad, nododd Josep M. Garrell, Llywydd EUA:

"Yn 2021, nododd gweledigaeth EUA ar gyfer ‘Prifysgolion heb waliau’ sut mae esblygiad cymdeithasau gwybodaeth wedi gosod prifysgolion ar ganol creadigrwydd a dysg dynol, a thrwy hynny eu gwneud yn hollbwysig i’n planed oroesi a ffynnu. Mae’r alwad hon i weithredu – heddiw yn fwy nag erioed – yn flaenoriaeth hanfodol, beth bynnag fo canlyniadau’r etholiadau eleni. Ar ben hynny, bydd mandad y sefydliadau Ewropeaidd sydd ar ddod, o 2024 i 2029, yn hollbwysig ar gyfer troi'r weledigaeth hon yn realiti.

hysbyseb

Fel asgwrn cefn arloesi a datblygu Ewropeaidd, mae gan y sector addysg uwch ac ymchwil gymaint i'w gynnig i hyrwyddo cystadleurwydd byd-eang ac uchelgeisiau hirdymor ein cyfandir. Felly, galwaf ar lunwyr polisi Ewropeaidd i fachu ar y blynyddoedd nesaf fel cyfle i feithrin gweledigaeth a llywodraethu hirdymor ar gyfer polisïau prifysgolion Ewropeaidd, darparu cyllid a buddsoddiad digonol a rhagweladwy, a sicrhau rheolau sy’n galluogi yn hytrach na chyfyngu – gydag ystyriaeth briodol ar gyfer ymreolaeth sefydliadol prifysgolion.”

Mae’r mewnbwn polisi hwn yn ganlyniad i brosiect Prifysgolion a dyfodol Ewrop EUA (UniFE), a oedd – wedi’i ysbrydoli gan feddwl am y dyfodol a methodolegau rhagwelediad strategol – yn archwilio dylanwadau tebygol ar ddyfodol cydweithrediad prifysgolion ar gyfer prifysgolion Ewrop yn y degawd nesaf. Fel y cyfryw, mae adroddiad rhagwelediad yn cyd-fynd ag ef, ‘Beth os? - Archwilio dyfodol posibl cydweithredu trawswladol ar gyfer prifysgolion Ewrop.

Mae 'Beth os?' yn dadansoddi ysgogwyr allanol newid mewn chwe dimensiwn (gwleidyddol, economaidd, cymdeithasol, cyfreithiol, technolegol ac amgylcheddol) ac yn amlinellu pedwar rhagolwg gwahanol (Twf, Cyfyngiad, Cwymp, Trawsnewid) o ddyfodol posibl ar gyfer cydweithrediad prifysgolion trawswladol gyda phartneriaid yn Ewrop a thu hwnt. Gwahoddir darllenwyr i ymgolli mewn gwahanol ddyfodol trwy'r gwahanol senarios, pob un wedi'i ddarlunio ymhellach gyda straeon ac enghreifftiau.

Annog y sector prifysgolion Ewropeaidd i ymgysylltu â meddwl am y dyfodol a rhagwelediad strategol, cyd-awduron yr adroddiad Thomas E. Jørgensen ac Anna-Lena Claeys-Kulik, yn y drefn honno Cyfarwyddwr a Dirprwy Gyfarwyddwr Cydlynu Polisi a Rhagolwg yn EUA, dywedodd:

“Dim ond os ydyn ni’n agor ein hunain i ffyrdd newydd o ymgysylltu â’r dyfodol, gwrando, synhwyro a theimlo i wahanol senarios, y gallwn ni ddatod ein meddyliau o heriau ac argyfyngau presennol, a galluogi ein hunain i newid safbwyntiau.

Yna gallwn edrych ar bethau o le o bosibiliadau a pharatoi'r ffordd ar gyfer gweithredu i lunio dyfodol gwell. Yn wir, mae’r dyfodol yn agored iawn!”

Drwy gydol 2023, mae Cymdeithas Prifysgolion Ewrop Prifysgolion a dyfodol Ewrop (UniFE) prosiect casglu ac ymgynghori ag arweinwyr prifysgolion, cynadleddau cenedlaethol rheithorion a chymdeithasau prifysgolion, arbenigwyr a chynrychiolwyr myfyrwyr ar gyfer trafodaethau eang ar ddyfodol Ewrop a lle ein sector oddi mewn iddi. Wedi’i ysbrydoli gan feddwl am y dyfodol a methodolegau rhagwelediad strategol, archwiliodd prosiect UniFE y dylanwadau tebygol ar ddyfodol cydweithrediad prifysgolion ar gyfer prifysgolion Ewrop yn y degawd nesaf.

Mae'r prosiect UniFE, a'r cyhoeddiadau hyn, wedi'u harwain gan Fwrdd Cynghori sy'n cynnwys: Josep M. Garrell, Llywydd yr UEA (yn ogystal â'r cyn Lywydd Michael Murphy); Carle Bonafous-Murat, Uwch Swyddog Cyswllt, swyddfa Brwsel, Ffrainc Universités, Ffrainc; Katja Brøgger, Athro Cyswllt, Prifysgol Aarhus, Denmarc; Jukka Kola, Rheithor, Prifysgol Turku, y Ffindir; Amaya Mendikoetxea, Rheithor, Prifysgol Ymreolaethol Madrid, Sbaen; a Snježana Prijić Samaržija, Rheithor, Prifysgol Rijeka, Croatia.

Rhannwch yr erthygl hon: